各學院、研究院、教學部：
從今年五四青年節起，《中國青年報》陸續刊發《習近平與大學生朋友們》系列專題報道。這組以采訪實錄形式呈現的專題報道，將回顧還原習近平同志在正定、廈門、寧德、福州、浙江、上海和到中央工作以來與大學生交往、交流、交心的互動場景，體現習近平同志長期以來對大學生的關心、關愛和關懷。
為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記關于青年學生成長成才的重要論述，現決定開展《習近平與大學生朋友們》系列專題報道大學習，將這組報道作為青年學生學習領會和貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的生動教材，引領青年學生不辜負總書記期望，沿著黨指引的方向健康成長?，F將有關工作通知如下：
一、學習內容（點擊鏈接可下載學習文件）
習書記邀請我們返家鄉搞農村調研——習近平與大學生朋友們（一）.pdf
習書記與我們聊如何做好基層工作——習近平與大學生朋友們(二).pdf
習近平同志提倡年輕人要“自找苦吃”——習近平與大學生朋友們（三）.pdf
習書記180余字寄語閩東大學生——習近平與大學生朋友們（四）.pdf
習書記傍晚與我們社會實踐團座談——習近平與大學生朋友們（五）.pdf
我們的好校長習近平同志——習近平與大學生朋友們（六）.pdf
習校長破格錄取身體殘疾的我——習近平與大學生朋友們（七）.pdf
習書記來到學生社團活動中心——習近平與大學生朋友們（八）.pdf
習書記給我們講述“浙江精神”——習近平與大學生朋友們（九）.pdf
習書記鼓勵我們要多嘗試學科交叉研究——習近平與大學生朋友們（十）.pdf
習書記鼓勵我做自主創新的“排頭兵”——習近平與大學生朋友們（十一）.pdf
習書記來到我們的慈善愛心屋——習近平與大學生朋友們（十二）.pdf
習主席參加我們的“主題黨日”活動——習近平與大學生朋友們（十三）.pdf
習主席囑咐我們“在社會的廣闊天地大顯身手”——習近平與大學生朋友們（十四）.pdf
習主席希望我們“真學、真懂、真信、真用”馬克思主義——習近平與大學生朋友們（十五）.pdf
習主席勉勵我們“立志扎根西藏”——習近平與大學生朋友們（十六）.pdf
習總書記寄語我們“生逢其時，為之奮斗吧”——習近平與大學生朋友們（十七）.pdf
習總書記囑咐我們“人生的扣子從一開始就要扣好”——習近平與大學生朋友們（十八）.pdf
習總書記勉勵我們做黨和人民滿意的“四有”好老師——習近平與大學生朋友們（十九）.pdf
習總書記對我們說“核心技術是買不來的”——習近平與大學生朋友們（二十）.pdf
習總書記勉勵我們做“六有”大學生——習近平與大學生朋友們（二十一）.pdf
習總書記與我們一起過“主題團日”——習近平與大學生朋友們（二十二）.pdf
習總書記問我們“為什么要學習馬克思主義”——習近平與大學生朋友們（二十三）.pdf
習總書記勉勵我們“把中華優秀傳統文化傳播到五湖四?！薄暯脚c大學生朋友們（二十四）.pdf
習總書記寄語我們“志存高遠 腳踏實地 行循自然”——習近平與大學生朋友們（二十五）.pdf
......將持續更新，敬請關注。
二、學習安排
（一）學習時間
5月啟動，至專題報道結束。
（二）學習形式
1.聚焦初心使命學
根據學生黨建工作目標和任務，嚴格落實組織生活制度，依托學生黨組織“三會一課”，聚焦黨的初心使命開展學習。了解以習近平同志為代表的優秀黨員干部信仰堅定、忘我奉獻、勇于擔當的奮斗故事，學習領會習近平總書記治國理政的思維和方法，感悟習近平總書記身上所體現的共產黨人的初心和使命，引導學生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，聽黨話、跟黨走，進一步發揮先鋒模范作用，自覺把人生追求與黨的事業緊密聯系在一起，為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
2.圍繞青年使命學
根據青年學生身心發展特點，結合學習宣傳貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求，采用團課、班會、主題沙龍等形式，線上線下相結合，邀請“五老”同志、校外輔導員、班主任等共同參加，生動呈現習近平總書記與大學生朋友們的點滴故事，深入展現習近平總書記與大學生朋友們的對話交流，全面體現習近平總書記對大學生朋友們的殷切期望，引導學生圍繞新時代青年的使命擔當開展大學習、大討論，升化學生的愛國自強意識和奮斗擔當精神。
3.融入戰疫實踐學
根據疫情和防控工作動態變化發展，通過學習引導學生從習近平總書記與大學生朋友們的故事中汲取戰疫力量，聽從部署、守望相助，堅定戰疫必勝信心。教育學生從習近平總書記對大學生朋友們的指引、鼓勵中獲取戰疫法寶，篤志力行、愛國奮斗，通過科研創新、志愿服務、社會實踐、宣傳宣講等方式勇于投身戰疫實踐，助力打贏疫情防控戰疫。
4.結合廈大精神學
深入學習習近平總書記對張宏樑學長的親切關懷和人生指引故事，按照“志存高遠、行循自然”和“年輕人要‘自找苦吃’”的要求，根據學校校史校情和重點工作，結合廈門大學“四種精神”，教育和引導學生在學習中領悟和重溫九十九年辦學歷程和廈大擔當、廈大精神和廈大使命，在學習感悟中傳承“四種精神”，引導學生積極參與校慶各項籌備活動，迎接百年校慶。
三、學習要求
（一）原原本本閱讀
各單位要精心組織，指定活動專項負責人，通過黨團活動、班會、主題沙龍等方式和線上線下等渠道，建立活動常態化開展機制，根據系列專題報道的更新時間，持續引導學生原原本本閱讀和認認真真學習。
（二）真真切切領悟
各單位要精細謀劃，通過情景演繹、書信朗讀和心得分享等體驗式、互動式教育方式，形成全校持續大討論、大學習的良好氛圍，引導學生真真切切領悟習近平同志長期以來對大學生的關心和期待，真正做到入腦入心，內化為學生成長成才的驅動力，勉勵學生“堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業”。
（三）實實在在踐行
各單位要精準施策，根據學校學院專業實際、學生身心特點及抗疫形勢變化，搭建踐行載體，精準開展各類志愿服務、社會實踐、主題宣講等活動，讓學生將習近平總書記的勉勵得到實實在在踐行，引導學生在實踐中激揚青春力量，綻放奮斗情懷，譜寫時代新篇。
（四）扎扎實實宣傳
各學院要精彩呈現，通過學院網站、官方微信等多種途徑，營造濃厚氛圍，積極報送有關宣傳材料。報送要求如下：
1.每一期專題報道，每個單位至少報送2名學生學習的啟發和感悟（不少于500字，文末附上作者、指導老師及聯系方式），發送到郵箱xscsz@xmu.edu.cn。黨委學生工作部將擇優向中國青年報《青年來信》專欄投稿。
2.每三期專題報道，每個單位至少提交一篇圖文并茂的學習活動新聞稿件，發送到郵箱xscsz@xmu.edu.cn。黨委學生工作部將擇優刊發在校內網站，并推薦投稿到全國高校思政網。
3.各單位要積極引導學生創作關于大學習相關的網絡文化作品，通過網文、漫畫、動漫、H5等多種形式，生動呈現學習過程，多維展現學習成效。網絡文化作品可按照《關于開展廈門大學“共抗疫情、愛國力行”主題網絡文化成果征集活動的通知》要求，隨時報送至郵箱xscsz@xmu.edu.cn。優秀作品將推薦參與第五屆全國大學生網絡文化節。
特此通知。
聯系人：郭建群，2188231。
黨委學生工作部
2020年5月8日
